小班家长开放日活动总结

小班家长开放日活动总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小班家长开放日活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班家长开放日活动总结1

近期，小班举行了一次家长开放日活动，让家长们了解孩子的学习生活情况。本文主要从活动内容、家长反馈、反思等方面进行总结反思。

一、活动内容

小班家长开放日活动主要包括教师介绍、课堂观摩、亲子游戏、家长沟通等环节。首先是教师介绍，老师们向家长展示了学生们在课堂上学习的情况，同时还介绍了小班的教学特点和教育理念。接下来是课堂观摩环节，让家长们实地观察了孩子们上课的情况，感受孩子们的学习氛围。再就是亲子游戏，让家长和孩子们共同参与游戏，增强亲子互动。最后是家长沟通环节，让家长们和老师交流孩子的学习情况、表现以及教育方面的问题。

二、家长反馈

从家长反馈的角度来看，整个活动的心得收获都非常大。家长们表示，在房间里看孩子们上课是很不一样的，现场看到孩子们的表现和情况，可以更深入地了解孩子的学习和成长。参与亲子游戏环节，家长们和孩子们可以充分地相处和玩乐，这对亲子关系的培养有非常大的帮助。最后家长们提出来的问题老师都会一一解答，对家长们了解孩子的.问题也有很大的帮助。

三、反思

虽然整个活动得到了很好的反馈，但也存在一些反思的地方。首先，在教师介绍环节，老师们可以加强自我介绍，介绍自己的教育经验，让家长们更加信任。其次，在亲子游戏环节，要加强规划和设计游戏，让家长和孩子都能享受到游戏的乐趣。最后，在家长沟通环节，老师们也要做好整理家长提出的问题，及时回复和跟进问题。

总之，小班家长开放日活动是一次很好的亲子互动和家校沟通机会，在此机会上我们也能够发现活动中的不足，加以改善，让活动更加完美。希望未来可以有更多的这样的机会，让家长们更加了解孩子，更好地参与孩子的成长过程中。

小班家长开放日活动总结2

11月29日进行了小班家长开放日活动，家长们安排好工作，参加了此次的活动。家长们从晨间活动一直到孩子的中餐都观看了孩子的在园情况，对孩子的各方面的表现多数家长比较满意。在整个活动中我们老师遵循幼儿的年龄特点和动静交替的原则，同时通过这样的活动对家园的沟通起到了较好的效果。从家长的反馈中了解到：

1、家长开放日拉近了幼儿园与家庭的距离，让我们家长对幼儿园教育有了近距离的了解和认识，非常好。这样的活动可以多开展些!家长开放日，让我们见识了孩子的许多本领。

2、看到孩子学习热情高涨，常常高举着小手喊：“我，我”并出色掌握各种说、唱，等本领，作为家长由衷的高兴，同时通过本次活动和家园互动。

3、家长对老师的`教育比较满意，从哭哭啼啼到现在高高兴兴地上幼儿园，同时在习惯上有了很大的提高，在活动中与伙伴关系融洽。通过这样的活动让我们体验到童真、童趣。但是家长通过这次活动也提出了相关的建议，我们老师通过个别的交流，(对不太举手的孩子要经常关注，经常开展这样的活动、冬天到了，孩子的穿着问题我们对家长提的建议也作了解答，有些是班级的，我们老师可以马上解决的掉。总之，家长对本次的活动比较满意，并且也起到了家园的真正沟通!

小班家长开放日活动总结3

小班孩子的第一次离开自己的爸爸妈妈，来到陌生的环境中，开始新的生活，最不放心的就是家长们了。作为新生幼儿家长急需要了解自己孩子在幼儿园的学习生活情况。为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，从而对孩子的教育做到家园同步。在幼儿园的统一工作安排下我们小班在11月14日上午开展了家长开放半日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

我班一共有42名幼儿，除了5名幼儿生病在家休息没来参加这次活动外，活动当天其他37名孩子都来园上课，而且每个孩子的家长都来园参加本次活动，有的甚至爸爸妈妈都来参加了，可见我班家长对孩子学习、成长的关注程度。

在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，我们精心准备，为家长们上了两堂寓教于乐的活动社会活动《祝你生日快乐》和数学活动《图形分类》。在社会活动《祝你生日快乐》中，整个活动中幼儿的兴趣较浓，目标基本上达到了特别是最后一个环节以宝贝给家长一个感恩的拥抱，送上“爸爸妈妈我爱你。”“你们辛苦啦!”将整个活动推向了高潮，让各位家长感动不已，听着自己宝宝的心声，家长甜蜜的微笑着。在数学课《图形分类》中，充分利用了先进的教学设备，让孩子更加清晰明了的学习，课件的趣味性，巧妙掩饰了数学的枯燥无味，让孩子在玩中学，都非常积极参与。在这两节活动中我们两位教师尽量让每一个孩子都参与了互动，都有回答问题的.机会，始终把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。虽然只有短短的半天时间，但是却让家长们了解了自己孩子在园的表现，感受到我们教师对孩子的付出，有不少家长在“家长开放日活动评价表”中给我们的工作做出了正确评价，写了不少感谢的话语，还有一位家长还温馨的提醒我们老师要保护好自己的嗓子。

我们的半日活动是成功的，家长对半日活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。我感觉整个上午过于紧凑，幼儿几乎没有自由活动时间，我们本着充分利用时间的原则，将半日活动安排的“丰富多彩”。但整个环节过于紧凑，让幼儿和老师都有忙碌的感觉。所以在今后的活动设计中，应综合考虑趣味性和科学性两方面的为题，让活动既有趣，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。

小班家长开放日活动总结4

小班家长开放日是一项重要的教育活动，是学校和家长间建立良好沟通关系的桥梁。这项活动不仅能够让家长更好地了解孩子在学校的情况，同时也有助于教师更好地了解孩子在家的情况，更好地指导孩子的学习。在本文中，我们将对小班家长开放日进行总结反思，从中寻找问题并提出改善建议。

一、开放日的收获

首先，通过小班开放日活动，家长能够更加深入地了解孩子在学校的学习情况。例如，家长们可以看到孩子们在课堂上的表现、听老师讲课的态度以及完成作业的'速度和质量等等。这让家 ……此处隐藏1604个字……子积极参与到游戏中，阵阵笑声回荡在操场上。

开放活动结束了，家长们也有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这种活动多举办，这样家园联系才能更紧密;很多家长认为这种活动很意义，锻炼孩子各方面的能力。家长们也由衷地感到：老师工作的辛苦，当个好老师确实不容易，而在我们心中“一切为了孩子，为了孩子的一切”将永远是我们每个老师不变的信条!

小班家长开放日活动总结7

最近，我们幼儿园组织了小班家长开放日活动。在这个活动中，孩子们向家长展示了他们在幼儿园里所学的知识和技能。在活动结束后，我们进行了总结与反思，希望以此不断提升我们的教学质量。

总结：

本次活动的成功归功于一些关键要素。首先，教师的互动与指导起到了关键作用。教师关注孩子们的'进展，通过有益的反馈来帮助他们发展技能和能力。其次，孩子们的积极参与是关键。他们认真地准备了展示，并在活动期间表现得非常好。最后，家长的出席也非常重要。他们积极参与展示和互动过程，展现了对孩子教育的兴趣和关注。

反思：

总结展示了我们在这次活动中的成功，但也有一些需要改善和提高的方面。首先，我们应该更好地利用这个机会来与家长沟通，了解他们对我们的课程和教学方式的看法。这将有助于我们更好地满足孩子、家长和教职员工的需求。其次，我们发现有一些孩子对于这个活动的兴趣不够高。在未来的活动中，我们希望制定更有趣的课程，以吸引学生的注意力。最后，我们也应该更好地利用反馈来改进我们的教学方法。

结论：

小班家长开放日活动是我们幼儿园教育计划的重要组成部分。它是我们评估自己的教学进展并提高教学质量的机会。我们应该从本次活动中学习和反思，以加强我们的教育计划并更好地满足学生和家长的需求

小班家长开放日活动总结8

家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。通过活动让家长了解孩子在园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流。因为小班的孩子上半学期还刚刚踏进幼儿园，所以我们的家长开放日就放在了这一学期。

为了这次活动我们也做了一系列的准备工作：

桌面区域设置：

我们结合主题活动“一家亲”为我们的桌面区域设置了这样一些活动。

美工区：

①我们是画好了一家三口的轮廓画，请孩子们添画出爸爸妈妈和自己的五官和服饰表现一家人亲亲热热在一起的温馨氛围。

②合理利用废旧材料纸杯制作太阳花，发挥幼儿变废为宝的能力。阅读区：孩子和父母共同阅读幼儿用书《我是小厨师》。

益智区：

①根据点子数量给相应数量的物体涂色，让家长朋友看看自己孩子对5以内数的掌握情况。

②利用提供的不同形状的彩色纸拼贴房子。

教学活动：

我们所选择的的教学活动都是本学期渗透性课程中的内容，一节是科学活动“它是谁的宝宝”一节是美术活动：“桃花开了”。因为书上的教案比较的简单，所以我们都对教案进行了修改，根据内容制作相关课件，并和同事进行了结伴试课。

在上个礼拜四我们班举行了“家长开放日”活动。从早上8点左右开始至11左右结束。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园，走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活、学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日活动结束后，我们还向家长简要介绍我们的课程设置以及孩子们的学习、生活游戏情况，家长们都听得非常认真。最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并认真填写调查问卷。

家长开放日活动受到了家长们的肯定。通过半日活动，家长对我们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到幼儿教师工作的`琐碎和辛苦，同时他们也表示希望多开展此类的活动。

家长开放日活动结束了，作为教师的我们也发现了许多自己需要改进的地方。在活动中教师已经有意识地调整了幼儿的活动，尽量让每个儿童有表现的机会，但还是对一些内向的孩子有些疏忽，另外在活动中由于家长的在场，感觉到孩子们没有以往听话和认真，所以在以后的活动中，我们还需不断地学习，提高自身的调控能力和组织能力，使活动开展地更好。

小班家长开放日活动总结9

为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，10月10日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。

一、今天我们班幼儿人数为34人，共有33位家长前来参加，爸爸妈妈参加的较多，没来参加的主要是因为有的家长正好赶上有事，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有王雨佳，董明哲，刘晓迪，魏子翔四名幼儿事假未能参加此次活动，并已向老师说明情况。

二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30开始，一直到中午11点结束，开展了丰富多彩的教学和户外活动。家长观看了孩子晨间活动、表演活动《给小动物喂食》，手工活动《串珠》，益智和结构区活动《好玩的玩具》，图书区看了好看的图书。接着8：10-8：40进行了早餐活动，然后入厕，8：50-9：20进行了主题活动《小手爬》，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的`机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在讲课中有个亲子活动环节，家长都很配合，气氛活跃，和孩子一起开心地游戏，特别是爸爸妈妈爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。最后孩子们开展了户外活动，家长们开展了家长会。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。

三、开放日家长评议表反馈情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，对开放日活动很欢迎，也很满意，大家一致认为通过开放日，了解了老师与孩子们在幼儿园的日常活动情况，看到了老师们的辛苦，给予了老师一定的肯定。当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出可以给家长更多地参与到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进;多操心他们的孩子等，我们会把这些建议认真反思对待，让每一位孩子都能获得充分的发展。

短暂的一个上午，给予孩子的是无尽的快乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和成功的体验。通过此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力，对家长的意见也能及时反思改正，让自己的教育水平有更进一步的提高，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和教师的沟通交流，相信在我们今后的工作中会做得越来越好，本次活动也取得了圆满的成功!