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圣诞主持稿

时间:2024-06-08 23:50:04
圣诞主持稿

圣诞主持稿

在当今社会生活中,需要使用主持稿的场合越来越多,主持稿的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。为了让您在写主持稿时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的圣诞主持稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

  圣诞主持稿 篇1

甲:火树银花,夜色阑珊。

乙:星河灿烂,流光溢彩。

丙: 璀璨灯火,欢乐海洋。

丁:相聚今晚,共庆圣诞。

共:尊敬的领导,亲爱的老师、同学们,大家晚上好!

欢迎来到xx大学外语系圣诞联欢晚会的现场。

甲:看,星光灿烂,那是圣诞绚烂的色彩。

乙:听,金钟朗朗,那是圣诞动人的旋律。

丙:今晚,我们相聚在此,共同庆祝,携手共度美好的圣诞。

丁:首先,让我们来认识一下今天光临晚会现场的各位嘉宾,他们是xxx。让我们以热烈的掌声感谢他们的到来~

再此,感谢大学城汇金街三毛书屋,大学生服务中心地下美食城11号沙锅米线以及v派影城对本次晚会的大力赞助。

甲:下面我宣布,xx年外语系圣诞联欢晚会现在开始。

乙:大家都知道,外语系来了一位有着美丽面庞和动听声音的辅导员,今晚,就让我们来领略这位老师的风采,有请朱宏老师为大家带来歌曲.

男:朱老师果然是名不虚传哪,不但人美,歌声也一样动听.

女:是呀.大家都知道,圣诞节起源于西方,但是我们的圣诞晚会也不能少了传统的节目,接下来让我们一同欣赏大学生艺术团的同学为大家带来的乐器合奏.

甲:xx,考你一下啊,你知道”圣诞快乐”用英语怎么说么?

乙:merry christmas.那我也考你一下用日语和法语怎么说?甲:这个嘛,这个......

乙:哈哈,你知道么,我们外语系不仅有会讲英文的老师,还有会讲日语和法语的呢。现在就让老师来告诉你答案吧。让我们有请xx,xxx、xx老师和同学们为大家带来的歌曲连唱。

  圣诞主持稿 篇2

亲爱的朋友们, 女士们,先生们,晚上好!

(女):祝大家圣诞快乐!平安夜—圣诞晚会现在开始。

(男):今天,是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;

(女):今天,是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起;同时,感谢所有的来宾和朋友们,一起来参加这个圣诞晚会,和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚

(女):让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好

(男):让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。

(女):伴着北国飞舞的雪花,伴着我们的欢声笑语,圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里,带着来年新春的祝福,带着对幸福美好的憧憬。

(男):伴着圣诞的钟声,伴着圣诞快乐的歌声,愿每一个虔诚祈祷和心愿,在来年都能够实现。

(女):你走来,我走来,我们走到一起来,带着新年的祝福,我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。

(男):愿大家笑口常开,歌声常伴,爱永相随;

(女):祝愿大家在新的一年里万事如意,好运常在,平安快乐!

(男)让我们举起杯,为美好的明天祝福!愿世界美好,生活更美好!

(女):朋友们,带上此刻这份愉悦的心情,带上我们真挚的祝福,去迎接美好的明天吧! 因为相聚,让我们分享了这快乐的时光, 因为圣诞,让我们承载无尽的祝福。 敬爱的老师,亲爱的同学们,让我们真心地祝愿:MarryChristmas!圣诞快乐!愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。

(女):圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!

(男):尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的观众朋友们,大家――

(合):晚上好!

(女):圣诞晚会现在开始。

(男):首先给大家问声好,祝大家身体好,学习好,财运好,吃好喝好玩好乐好,来点掌声好不好?

(女):因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们,真心地祝愿

(男):今夜星光灿烂,今夜无人入眠,今夜有瑶池美酒,今夜有美女如云。朋友们,欢乐马上到来

甲:今天是个高兴的日子,今天是个难忘的日子,今天是个狂欢的日子,紧张的复习在进行时,圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级xx年庆圣诞主题队会现在开始,首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。

乙:踏着圣诞的脚步,

甲:伴着飞舞的雪花。

乙:圣诞老人驾着鹿车,

合:一路欢歌向我们走来。

甲:带着圣诞的祝愿,

乙:怀着久久的期盼,

合:我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼,分发礼物)

甲:看,一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。

乙:听,一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。

甲:让我们一起唱起《幸福拍手歌》

活动的第二项:圣诞知识知多少有奖抢答。

甲:随着世事的变迁作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣,留着白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊,圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。

活动的第三项:文艺节目表演。

活动的第四项:游戏拍手说词语比赛。

活动的第五项:说出自己的心愿。

甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多,

乙:因为相聚,让我们分享这快乐的时光。

甲:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。

乙:亲爱的伙伴们,真心的祝愿你们:圣诞快乐!

合:愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。

活动的第六项:分享甜蜜

甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多。

乙:今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起,把祝福珍藏在心中,让我们把礼物紧握在手中。

合:让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻,分享那这甜蜜的礼物。

甲:有请我们尊敬的语文老师、英语老师,数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)

甲:快乐的时光总是过得特别快。

乙:我们一路欢歌,转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。

合:明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰,我们的天空会更高、更广阔。(全体说)

甲:在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》。

来结束我们的庆圣诞主题队会。

  圣诞主持稿 篇3

刘:火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

燕子:圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!

……此处隐藏12802个字……三等奖和幸运奖。

下面有请我们的抽奖嘉宾:

童话剧环节,LED开始阶段用圣诞的图片,开始后直播现场

男:圣诞节快到了,大家想要圣诞礼物吗?想要看到圣诞老人吗?

女:可是圣诞老人的小鹿被偷走了,我们该怎么办呢?

合:童话剧《拯救圣诞老人》,送给小朋友们的第一份大礼!

童话剧开始

童话剧中闯关游戏:

童话剧中派对

男:感谢和奇思乐高的老师们的精彩演出,小朋友们的积极参与。接下来,再一次激动人心的时刻来了,我们将送出第二份大礼。下面,有请我们的抽奖嘉宾,復元医院的两位主任医师。。。。。

女:宣布中奖者名单。

男:这是一个温暖的晚会,这是一个充满爱心的晚会,大家说是不是。

在此,我们三家正式启动《黄丝带在行动》。。。。

男:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂。

女:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。

男:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

女:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

男:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

女:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画

男:告别这一季,有我最深的思念,让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境。祝小朋友们,家长们拥有一个美丽,灿烂的新年!

女:我把祝福和希望,放在将融的雪被下。让它们,沿着春天的秧苗生长,一节节,浸满馨香,送给家长朋友们,满年的丰硕与芬芳!

合:让我们一起来合唱,《we wish you a Christmas》,给今天的圣诞晚会,画上一个永恒的记忆。

结尾:

合:我们的圣诞幸福派对到此结束!再次祝大家圣诞快乐,在即将到来的20xx年新年快乐,万事如意,心想事成!明年的圣诞,我们还一起过,好吗?谢谢大家。

  圣诞主持稿 篇14

开场:

甲:亲爱的老师同学们

乙:亲爱的家长朋友们

合:大家晚上好!

甲:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜。

乙:满怀喜悦的心情,我们荣幸地邀请到了小学部的老师和许多家长朋友们同我们一起欢度圣诞狂欢之夜。

1.大喜宙(全体,冬惠带动)

甲:生活部是一个家,一个其乐融融、温馨的家,我们幸福,我们欢乐。首先让我们以震耳雷鸣的掌声请出楚楚动人的庄可爱老师带我们跳起大喜奏。

培训部主任庄老师带动跳《大喜宙》

2.铃儿响叮当(一二年级女生)

乙:叮叮当叮叮当铃儿响叮当,我们滑雪多快乐,我们坐在雪橇上。

甲:可惜我们没有雪可以滑,没有雪橇可以坐。

乙:我们可以的。

甲:是吗?(疑惑的表情)

乙:一点也不奇怪,让我们在优美的歌声中滑着雪儿坐上雪橇呀。瞧,一年级的小妹妹们将为我们送上动听的一曲《铃儿响叮当》。

甲:听!那是火箭穿越大气的声音。

乙:那是圣诞老爷爷坐着动力十足的火炬牌火箭飞越时空降落在火炬学校的烟囱上啦。

甲:看到了,来啦来啦。

(再团和铃儿响叮当的孩子们一起给在场的观众分发礼物)

圣诞老人给大家送来了欢乐

3、游戏(击鼓传球)

(礼物分发完毕,再团走到舞台中央。)

(1)再团:亲爱的火炬小朋友们,圣诞老爷爷从遥远的德国来看你们了,火炬的孩子最棒,火炬的孩子最善良,火炬的孩子最有爱,所以老爷爷最爱火炬的小朋友。今天啊,圣诞爷爷不仅仅给小朋友们带来了小礼物,还要和小朋友们一起玩游戏,大家喜欢吗?

(2)讲解游戏规则

圣诞老人神秘出现

4、情景晨练表演(五六年级男生)

乙:游戏真好玩,可是好累呀。

甲:你真差,我一点

都不累呢,因为在学校住宿天天早上都早早地起来和老师同学一起参加各色各样的晨练,提高了我的身体素质。

乙:晨练啊,还各色各样,我真的好想看看?

甲:nopromber。你瞧!

《晨炼》节目表演

5、颁奖环节

甲:宿舍的生活真是缤纷多彩,半个多学期过去了,在快乐的宿舍生活中有许多值得表扬,值得学习的好榜样,现在就让我们来认识模范小标兵们吧。(宣布获奖个人,获奖宿舍)

生活部副主任吕教官宣布表彰决定

学校领导给获奖的集体和个人颁奖

6、歌舞表演《找朋友》(主持人用一年级孩子,表演为一年级小男生)

丙:童年是真的梦,童年是梦的真。从幼儿园来到火炬学校我认识了好多好多亲爱的朋友。

丁:我们就像兄弟姐妹,像爱亲人一样爱着彼此。接下来让我们用雷鸣般的掌声请出一年级的小朋友为大家送上歌舞表扬《找朋友》。

一年级可爱的小男生与同学、老师交朋友

7、游戏:天旋地转(吹气球接力,五六年级学生参与)

8、教师演唱:《最初的梦想》(周莹、苏殷)

乙:……,你有梦想吗?

甲:当然有,来到火炬之后我的梦想就是每个学期都做个十项全能之星。你呢?

乙:我进入火炬初中部后的梦想当然就是和许多这里的大哥哥大姐姐一样考入一中啊!

甲:恩,火炬的每一个孩子都有梦想,火炬的每一个老师对孩子也有爱的梦想。现在请我们一起来聆听这梦想起飞的地方《最初的梦想》吧!

乙:火炬天籁之音周莹、苏殷老师,雷鸣般的掌声再哪里?

音乐老师演唱《最初的梦想》

9、英文歌曲大串烧(三四年级女生)

甲:火炬的老师真漂亮,歌声更是美妙绝伦啊。

乙:呵呵,你不知道吧,名师出高徒,火炬的孩子更不得了,中文算什么,来的就是英文歌曲,掌声有请三四

年级的女生为我们带来英文歌曲大串烧。

三、四年级女生表演《英文歌曲大串烧》

10、游戏:偷天陷阱(初中生)

11、歌曲演唱《相亲相爱一家人》(五六年级女生)

乙:佩服吧,火炬的能人一群一群呀!

甲:是啊,我觉得小火炬们不仅才艺一级棒而且情感上充满着浓浓的爱,我是一名住宿生,在这我感受到了爱与被爱的幸福,感受到了亲如一家人的温馨与感动。

合:让我们一起走进这情深深,爱浓浓的“家”,感悟爱的语言。

乙:请欣赏五六年级女生带来的小组唱《相亲相爱一家人》

师生共唱《相亲相爱》

12、兔子舞(初中全体学生带动,邀请所有来宾参与)

甲:欢乐的时间总是过的特别快,我们的篝火晚会也接近了尾声

乙:最后让我们在舞蹈中结束我们今天的篝火晚会。

甲:让我们大声的说出:圣诞快乐!(对所有人说。)

合:让我们10火炬圣诞再会!

一曲《兔子舞》令火炬校园顿时成了欢乐的海洋

校长妈妈给生活部的孩子们送去了圣诞礼物

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