假如初中作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的假如初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
假如初中作文1假如我会变,我要变成一只美丽可爱的小鸟,在蓝天下自由自在地飞翔,倾听树叶的低声细语,和花儿快乐地玩耍,跟小草谈论春姑娘那迷人的美貌。
假如我会变,我会变成一个蒲公英的种子。我要飞向遥远的、炎热的沙漠去,让沙漠也充满了生机,为我们的家增添一份绿意。
假如我会变,我会变成一滴水,带领兄弟姐妹们去滋润那些干旱困扰的土地。
假如我会变,我会变成一把遮阳伞。我要为人们遮挡夏日炙热的骄阳,给她们送去一丝丝清凉,让她们不会因为炎热而不出家门。
假如我会变,我会变成一条围巾。在寒冷的、风雪交加的冬天,为人们送去一份温暖。
假如我会变,我想变成一名老师。我要带着我的学生们畅游在知识的海洋里,看着她们一天一天快乐地长大。
假如我会变,我想变成一名医生,救死扶伤,帮助病人解除病痛的折磨。
假如我会变,我想变成一名服装设计师,设计出许许多多既好看又舒服的衣服,让人们对我设计的服装赞不绝口……
我想变成的东西还有很多很多,但是,我还是喜欢原来的自己。
假如初中作文2昨天晚上,我做了一个梦,梦见了我当了哈里波特,就开始了一段保护地球环境的旅程。
我先使用“时间停止术”,让时间停止住,再使用“不良记忆消除术”把人们大脑中不好的行为习惯的记忆消除,再用“良好记忆增添术”把好的行为习惯放入大脑。
做完这些后,就坐着“20xx光速扫把”开始了我保护地球环境的壮举。
我发现地球上有许多高原,于是拿出“四维空间袋”,把高原上多余的土收了,变成了平原,然后飞到沙漠,把土均匀地铺在了沙子上,再用“快速植树术”,把小树栽在土上,然后拿着魔法棒,对天说:“快速生长雨降临吧!”后来雨下完了,一看这里已是一大片森林,然后用“四维空间袋”在世界各地收集了各种动物,放进了这个森林。我就十分满意坐着“20xx光速扫把”飞走了。
后来,我用“垃圾转移术”,把垃圾转移到“四维空间袋”放进了一亿条蚯蚓,让蚯蚓把垃圾吃掉,然后再把蚯蚓放了,把蚯蚓屎做成一袋袋化肥。
最后,我把全世界的汽车后面的尾气管变成“废气加工管“使尾气变成新鲜的空气,就心满意足地飞走了。
做完这些后,解开了“时间停止术”。人们一看,天又变蓝了,水又变清了,小草、树木变绿了,空气更清新了,每个人的心情也变晴了。
“起床了,……”后来妈妈把我从梦中拉出来,我一想原来只是个梦。
假如初中作文3黑暗中,前方是一片光明,却阻着一道墙,啊!我的自由被剥夺了!光明的那一端大放异彩,而在这儿却只能一步步受恶魔的践踏,外面的世界真令人向往啊!
假若有一天,我为人师表,我的作风“可能”与其他老师大致相同,但有个地方是其他老师做不到的。我除了要学生们会读书,还要找到属于自己的一片天,并带着他们去体悟人生哲理,且打开他们的视野,你说我是个贪心的人,没错!我是,但所要求的每件事情,都是为学生好。
多数的学生,都渴望课堂外的天空,沉浸在自己的梦幻中,而伫立在台上那口沫横飞的教授,心中不免也会有这样的想法吧!求学至今,大大小小、各式各样的老师我都遇过,有些整天面带微笑,有些却永远都是那张臭脸。老师以前也是学生,也许他们也不喜欢被囚禁在教室中的那种感觉,但他们最后为什么也选择走上那条路呢?那就是因为老师是个神圣的工作,扮演了教育、传承知识的重大任务,老师这个职业或许并非那么恐怖,不过每个人的见解不同罢了!
有时真理都在小细节中,巴尔札克曾说:“苦难是人生的老师。”人懂的受苦,才会找到属于自己的一片天空。当一天的老师,我要学生们打开视野;当一天的老师,我要学生们尽到本分;当一天的老师,我要学生们用我的眼看到全世界。
假若,我当上了老师,奉献、艰辛将会是我带学生最大的原动力。
假如初中作文4假如我会变,我会变成一朵白云,在天空中无忧无虑地生活着。
风娃娃来我家玩,我们玩七十二变。风娃娃把我吹成雄鹰,翱翔在蓝天;风娃娃把我吹成一把伞,为人们遮风挡雨;风娃娃把我吹成一本书,教会了人们知识;风娃娃把我吹成一台电视机,为劳累一天的人们消除疲劳;风娃娃把我吹成一栋房子,为生活贫困的、没有房子住的人们提供一个良好的住所……有时候风娃娃会把我吹散,啊哈!我又多了一个孪生姐妹。
这时,雪爷爷请我来他家里坐客。我一到,就被这儿的美景惊呆了。“哇噢!这儿简直就是天堂!”我叫了一声。这里的冰雕成堆,光滑的地面仿佛一踏进去就要滑倒似的。我小心翼翼地走了进去。我瞧瞧这儿、摸摸那儿,每座冰雕都雕得惟妙惟肖。我对每一座冰雕都爱不释手,真想拿回去看个够呀!可是,这不是我的啊!爸爸说过不能乱拿别人的东西。“喜欢吗?”雪爷爷似乎看透了我的心思。“喜欢的话就挑一座吧!”我一听,高兴得一蹦三尺高。“哇塞!真的吗?太好了!太好了!”在挑冰雕的时候我可犯了难:每座冰雕都很精致,该选哪座呢?我左挑挑、右选选,选了大半天终于挑了一座雕刻着中国龙的冰雕,我在雪爷爷家玩了好长时间,一直到了天黑才想起这是雪爷爷的.家,而不是我的家。我抓紧时间拿着冰雕就拼命地往家里跑,因为我害怕天黑。
假如我真的变成一朵云,那该是多美的事儿。
假如初中作文5金色的童年,纯真的梦幻,像一道七彩虹,纺织着灿烂的明天……明天,我想当一名摄影师。
假如我是一名摄影师,我要用我手中的照相机把世界上所有美好的事物都拍下来,然后制成一本世界相册,这样,即使那些没有钱的穷人,就是坐在家里也能看见很多名胜古迹。
假如我是一名摄影师,首先,我游遍整个中国,把中国所有有名的建筑、名胜古迹都拍下来。第一个要去的地方就雄伟壮观的万里长城,它是们祖国的象征,我一定会把它拍得活灵活现,让它看起来不是安在纸上,而是活活的显现在上面,我希望我们祖国也像那万里长城一样,屹立东方。第二个要去的地方是杭州,人们都说“上有天堂,下有苏杭。”我正要要去领略一下这句话的意思。一提到杭州人们就会想到西湖,西湖的湖面平静的像一面镜子,让人看了就会有种心旷神怡的感觉。接着我要去那金碧辉煌的布达拉宫,去那巍峨的喜马拉雅山,去那碧波荡漾的日月潭,去那……
假如我是名摄影师,我会时时刻刻带着我照相机,走到哪拍到哪。接着我要去国外。首先我要去美国,把美国五角大楼被轰炸的那一刻拍下来,让它成为历史的见证,让我们更爱和平。然后我要去英国,把英国的埃菲尔铁塔拍下来,还有古埃及的金字塔等都将呈现在我的世界相册 ……此处隐藏1865个字……演出来。这样,不仅可以让学生亲身体会书中人物的情感,还可以让他们尝到表演的乐趣。
假如我是数学老师,我不会板着脸,严肃地讲解着这题怎么解,那题有什么简便方法而从不给学生举手的机会,这样只会让他们失去学习的乐趣。我会把学生分成几个小组,让他们自己解决问题,完成并写一份随时请一些同学上前回答问题,如果哪位同学不会,我不会像一只凶狠的老虎,对学生大喊:“某某同学!我这道题目刚才已经讲过了,你刚才是不是没听啊!”而是会微笑着打趣:“看来刚才这位同学脑子突然卡机了啊,那么请这位同学当一下小老师为我们解答吧。”
假如我是美术老师,我不会就让学生开始而之后就对他们不管不顾。我会带着学生去各种地方,把那儿当做教室,并在他们绘画时,在一旁指点。让他们有更神奇的想象。批改他们的作品时,我会在作品下方写一小段评语,表扬画得好的同学再接再厉鼓励画得差的同学不要灰心,让他们继续努力,画技更上一层楼。
我希望我这样的老师能受到大家的喜爱,让大家爱上学习!
假如初中作文11假如,我有个哥哥,他一定是世界上最优秀的。全世界说有人见到他都不敢说别人帅。"哥,楼下有一堆花痴,好像和上次
的不一样,你又去沾花惹草了。""我哪有,是她们自己要来好不好。""不要一副楚楚可怜的表情,居委会大妈叫你去一趟,说你的FASH严重影响小区形象,这招对视力不好的她可没用。"我哥无语……
他每门课才能都要在95分以上。"哥,这次测验你数学多少分?""满分100。""每次都100,你不腻我都腻了。你就不能有点新意?""物理136。""七门总分。""698。""那2分去哪了,干吗不像上次一样靠满分?"我哥无语……
他要特别特别疼我,全世界只爱我一个(女朋友可以另当别论啦)。"没拿早点吧?""拿了拿了。""酸奶呢?""在我手里。""要不要再拿个苹果?""哥,我快到校门口啦,你再和我用手机通电话,被校长带到我最新款手机
会被没收的啦!""没收了我再帮你买,谁敢没收我妹妹的……""嘟嘟……"
我哥无语……
假如初中作文12假如风有颜色,那世界一定变得更美丽,更生动。风与大自然的景色搭配起来,一定是一幅美丽的画。
假如风有颜色,我希望是青绿色。因为青绿色代表春天。它象征着世界和平。它一吹过,万物苏醒,给祖国增添了几分风景。它一吹过,鸟语花香、万紫千红、百花齐放,大地花红柳绿,风给大地穿上了绿装。
假如风有颜色,我喜欢是蓝色。因为蓝色代表夏天,它象征着安宁。它在夏天一吹过,把烈日炎炎的夏天顿时变得凉爽,它一吹过城市的噪音和尘土顿时减少了许多。它还把盛夏夜晚的蝉声变得更动听了。风给大地穿上了蓝装。
假如风有颜色,我希望是黄色。因为黄色代表秋天,它象征着的是大丰收。它一吹过,蔬菜水果成熟了,它一吹过就像个信使把喜悦和大家一起分享。让农民伯伯一年的心血没有浪费。风给大地穿上了黄袄。
假如风有颜色,我希望是白色。因为白色代表冬天,象征着纯洁。它一吹过,把小孩的友情变得更纯洁了,它让敌人变成了朋友。它一吹过,天空下雪了似乎在说小朋友来玩吧。风给大地穿上了雪大衣。
假如风有颜色,我希望是五彩的,它们象征着生命、和平、宁静、清洁、收获、开心、纯洁、友谊、文明与善良……这些颜色把四个季节变得不再单调。
假如初中作文13如果世上有时光机,而且很便宜,家家户户都买得起,那就好了。
时光机多好,谁会不想要?科学家们可以穿越到侏罗纪,探查恐龙是怎么灭亡的,看看能不能推出什么方案,让恐龙得以生存;写历史的作家们可以穿越到古代,亲眼目睹古代的任何事情;考试考得不好了,记住答案,穿越到考试前。重新考一次,准能拿满分;人快死了,有几件遗憾事没做,穿越到年轻的时候,好好的干上一场;怀念童年,倒流到童年,再过一次童年……
时光机真好,可以实现人们那么多的愿望。可是,还是有它不可小看的缺点。
有了时光机,人们就会过分依赖。这世上人们就不会有探索精神,个个都想:没关系,失败了还可以倒流;两方去竞争,这次我赢了,你想好方法,穿越回去再来一次。然后你赢了,我又穿越回去,又赢了。反反复复,沉迷在一个竞争里;世上就没有悲伤的新闻了,就不知道世上哪些是好心人。就算有新闻,有那些好心人,那也很正常;
如果有一天时光机都不见了,人们就觉得自己完蛋了,就没有活下去的希望……
看来拥有时光机也不是一定很好。会造成人们懒散、不求上进、无所事事,那人类就完蛋了。我们还是别去渴望时光机了,现在的人类才好。知道时光不能倒流,便奋发学习,长大才有出息。
时光不能倒流,我们要好好珍惜现在,开创属于自己的未来!
假如初中作文14我本来是一个小女孩的一滴泪水,太阳公公把带上了天,我乘着云,在天空中闲游,不料,一阵大风吹来,我掉进了一条大河里,于是我们又开始了新的旅程。
我在大河的怀抱里一会被抬起,一会被压到河底。我一边和伙伴们做着游戏一边欣赏着岸边美丽的风景。游着游着,大河来到一片一望无际戈壁滩上,满眼都是荒凉的景象,忽然,我看到眼前有一棵快被黄土掩埋的小胡扬,我向它打招呼,小胡杨无力的说,他很渴,如果有一滴水,就能邦它继续扎根,我想,我不就是一滴水吗?可是如果我帮助了它,我就会失去生命,我将离开这个美丽的世界,可是转念一想,如果我帮助了小胡杨,让它继续扎根,他一定会长成一棵美丽的大树,为大地增添一片绿色的生机,想到这我毅然跳进了黄土里,黄土埋没了我,我消失了,长成了一棵苍翠茂密的大树,我虽然只是一个小小的水滴,但我却给戈壁上带来了一片绿色的微型机,我为自己而感到自豪。
我想有一滴水的存在就有一滴水的价值,况且没有一滴水哪有江河湖海洋。所以我们不能因为自己渺小而看轻了自己,而是要通过自己的行动,去创造自己的价值。
假如初中作文15每个人都有自己的梦想,有的人想成为一名优秀的教师,有的人想成为一名救死扶伤的医生,也有的人想成为探索宇宙的航天员而我的梦想则是成为一棵大树。
假如我是一棵树,我会让那些可爱的小鸟在我这里休息,让它们在我身旁欢快地唱歌,一直陪伴着我生长、开花、结果。
假如我是一棵树,我会挺立在马路旁,像清洁工一样净化我们的环境,把那些汽车尾气都变成氧气,让人们每天都可以吸到新鲜的空气。
假如我是一棵树,我会看着可爱的孩子们围着我玩耍、戏闹。等他们玩累了,能在我这里休息,尤其是夏天,人们都喜欢在我这里闲谈、乘凉。
假如我是一棵树,每当到秋天时,我的落叶能给大地增添一道美丽的风景线,也能供养大地母亲,让昆虫建一个家,让它们过一个舒适的冬天。
假如我是一棵树,我会紧紧地扎根大地,守护着人们,为人们阻挡洪水和沙尘,让人们的生活变得安全和幸福。
假如我是一棵树,我一定要把大地装扮得美丽、神奇,到处是绿树成荫,到处是空气清新,到处是鸟语花香,到处是欢声笑语。
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